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    来源:朝阳日报

    POST TIME:2020-4-6 02:22

    3月2日开始,沈阳市中小学校线上教学和线上辅导将正式上线。全市中小学生将通过有线电视、交互性网络电视、网络播放平台等学习“沈阳云课”。 “沈阳云课”具体讲授哪些内容?什么样的教师才能担任授课教师?每周的课程设计又是什么样的? 2月28日,记者走进沈阳市教育研究院,专访小学、初中、高中等多位教研员、授课教师,提供最权威的解答。 市教育研究院义务教育研究部李强部长介绍:全市中小学每周共出245节课。授课教师都是全市中小学的优秀一线教师。他们是由市、区教研员从全市中小学遴选出来。再由市、区教研员带领备课,设计课程,整理授课素材,并负责课程最后的把关。“由于是‘定制课程’,老师们是结合此次线上教学主题,重新设计的课程,老师们都是加班加点在录制课程。截至目前,第一周课程已经全部录制完成。” 小学:让知识在战“疫”中大显身手 政策回顾:沈阳市实施的线上教学属于预习性教学。正式开学后,各学校、年级、学科均要“零起点”教学。其中,小学1-2年级每天3课时,3-6年级每天4课时,课时20分钟,课间休息20分钟,每天早9:00播出,教学时间为上午。晚上18:00重播。 第一节小学语文课的主题为:习作(写话)课。即:低年级写话课,中高年级习作课。“新冠肺炎疫情期间,孩子们已经在家呆了很长时间,应该有很多感触。所以,我们安排写作的主题包括:即将到来的春天,特殊的一节课,通过疫情看到科学的重要性……让孩子们把这段时间的感受记一记,写一写。”市小学语文教研员任海宁介绍。 小学授课教师包括:和平一校、铁路五校、文艺二校、勋望小学等全市多所学校的骨干教师、市级名师等。任海宁提醒家长和学生们:此次课程的“预习性”,不是简单的教材上的知识的预习,其实是一个广义的学习,还有能力、习惯等方面的学习。“比如,语文还安排了古诗词赏读、经典阅读导读等课程,让孩子们的阅读能力得到拓展和应用。” 市小学数学教研员孙湘文表示:小学阶段的数学实践活动课是课内数学学习的延伸与发展,更注重单元知识、技能、方法的整体运用。在“沈阳云课”中,学生可以探索图形中的秘密、寻找规律、了解经典数学故事……还可以看到数学在战“疫”过程中大显身手哪。 初中:覆盖初中阶段18门课程 政策回顾:初中7-9年级每天4课时,课时30分钟,课间休息15分钟,每天早8:30播出,教学时间为上午。晚上18:00重播。 “沈阳云课”的初中课程:将覆盖初中阶段全部18门课程,除了语数外等中考9科目外,还包括体音美、健康教育等,大约每周一节课。 初中学段的“沈阳云课”教师团:来自沈阳七中、东北育才、126中学等校的名师。 市教研院义教研究部初中教研室主任、初中语文教研员吴燕介绍:初中每课时长30分钟,内容设定包括要预习的知识点、能力点、素养点,提升学生学科的学习能力。具体到初中学段语文学科的课程,选择了阅读、写作两大单元体系。“阅读包括名著阅读、古诗词阅读等。写作内容选择的都是学生已经学过的课文,还有课程标准要求的学生初中阶段应该阅读的名著。通过经典案例,讲授写作方法,让学会写作。” 高中:高三遵循二轮复习框架 政策回顾:普通高中1-3年级每天5课时,课时30分钟,课间休息15分钟,每天早8:30播出,教学时间至14:00。没有重播。 高中课程教师团:来自东北育才、沈阳二中、一中、20中学等省级以上示范高中的名优教师。市高中政治教研员高敏介绍:高中不同年级课程差异性明显。其中高一高二强调拓展、特色课程,强调预习性。高三年级强调复习课,包括单元复习、热点复习等,涉及对试题答题方法技巧讲解。” 高中课程内容除9门高考科目外,还包括体音美等共14门课程。由于目前全市大部分学校高三年级已经进入二轮复习阶段,此次“云课”也遵循二轮复习框架,在此基础上选择热点主线推进。“比如围绕疫情这个主题,各个学科从不同角度引导学生进行备考知识点的串联。”高敏表示,高三年级课程还包括结合近几年高考真题,讲解答题技巧和方法。另外,全市录制的课程对高三年级主要起教学支撑和引领作用,细节性的同步教学,需要各校老师对学生进行细化复习。 市高中历史教研员王磊,是《一站到底》名人堂成员、《我是演说家》季军获得者,此次“沈阳云课”他担任高一历史主讲教师。“高一年级面临新课改要求,对学生知识面要求很高,所以我们不拘泥教材。”王磊表示,他设计的课程以天府之国、毛遂自荐、退避三舍、食指大动等四个成语为切入点,结合现在的疫情,希望传递知识的同时,让历史与现实相结合,更具亲和力。 体音美:每天一节体育课还有大课间 政策回顾:延期开学耽误的教学时间,沈阳市将统筹利用双休日、节假日或压缩暑假时间等方式进行补充,保证总课时不减少。 大东区辽沈一校体育老师孙礌正在市教研院录制第三套广播体操《七彩阳光》。她介绍:这套操将在每天的大课间时段播放,小学生每天五分钟,一起做课间操。 一周五天每天都有一节体育课,每天都有大课间。市体育教研员李丽介绍:“老师在教学设计上就分了几类,有适合居家的武术项目、有氧健身操、体能素质练习等,还有利用家里的器材,比如球类等动起来。” “美术、音乐课则以赏析为主。”市教研院艺术教研室主任、美术教研员王婷介绍:音乐、美术课小学一二年级每周各一节;三四五六年级每周各两节;初中七八九年级每周各一节;高中音乐美术隔周播出。以小学美术为例,课程注重对优秀美术文化资源的挖掘。比如,梵高、马蒂斯等艺术大家,以及中国的青花瓷、敦煌壁画等。同时,引导孩子们关注家里现有材料的选用,让审美生活化,比如,小纸片、纸盒、瓶子等,鼓励孩子们动手。“最近,我们将涉及辽宁省博物馆、沈阳非物质文化遗产的课程进行了小范围试播,孩子们反映非常好,家长们也非常喜欢。” 来源:沈阳日报 编辑:孙玮 文章来源:https://baijiahao.baidu.com/s?id=1659840017308913985&wfr=spider&for=pc

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